О НАС

                                      НЕТ ТАКИХ ДЕТЕЙ, У КОТОРЫХ НЕ ПОЛУЧИТСЯ.

                                                              ИМ ПРОСТО НУЖНО ДАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ.
                                                                          ВОЗМОЖНОСТЬ. УВЕРЕННОСТЬ. БУДУЩЕЕ.

       В центре детского развития "КАРУСЕЛЬ" оказывают помощь детям с множественными нарушениями, с нарушениями речи, зрения, с задержкой психического развития (ЗПР), с аутизмом,  с интеллектуальными нарушениями, с комбинированным психо-речевым дефектом, дезинтегративным развитием  (СДВГ и РДА) и нормально развивающимся детям. 

       В детском центре "КАРУСЕЛЬ" знают, что каждый ребенок может учиться, дружить, помогать.

       Центр "КАРУСЕЛЬ" ставит перед собой цель, чтобы каждый ребенок мог посещать детский сад, школу, чтобы каждая семья жила обычной жизнью.

       Педагоги "КАРУСЕЛИ" умеют говорить «Да» и «Нет» и знают о последствиях того или иного ответа.

       Каждый день в "КАРУСЕЛИ" происходит множество больших и маленьких побед, и это доказывает важность нашей работы.

      Для центра важно, чтобы родители чувствовали себя уверенными, вооруженными знаниями для дальнейшей гармоничной жизни со своими детьми, чтобы могли чувствовать потребность своих детей, чтобы "КАРУСЕЛЬ" им стала не нужна.

*** *** *** 

Одним из основных направлений деятельности нашего центра является коррекционно-педагогическая работа, связанная с решением задачи социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями, коррекцией и компенсацией, отмечаемых у них нарушений развития. В связи с этим к основным задачам работы относятся:
 

• оказание психолого-педагогической и логопедической помощи детям с различными отклонениями в психофизическом и речевом развитии
• организация коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения
• развитие интеллектуальных, познавательных возможностей каждого ребенка с учетом индивидуального и дифференцированного подходов
• коррекционно-развивающее обучение, направленное на развитие высших психических функций, формирование способов познавательной деятельности, развитие интеллектуальных и творческих способностей детей, формирование навыков предметно-практической деятельности
• формирование и воспитание культуры, развитие эмоционального, осознанного восприятия музыки, изобразительного искусства, элементов драматического искусства, пластики
• всесторонняя подготовка детей к обучению в школе
• проведение консультационной работы с родителями и родственниками детей (психолого-педагогическая помощь родителям по вопросам семейных отношений; проблемам личной жизни ребенка; оказание помощи в решение конфликтных ситуаций в семье; помощь в выборе образовательного учреждения, форм индивидуального обучения и воспитания)